Nackdelarna med media för ungdomar

Vissa experter säger att TV, datoranvändning och videospel kan ha positiva effekter på barn. Små barn kan lära sig alfabetet genom pedagogiska TV-program. Äldre barn kan träna matematiska färdigheter på datorn och använda Internet för att söka efter läxor. Videospel kan förbättra samordningen. Enligt andra experter är dock verkligheten att barn inte bara tittar på pedagogisk TV utan i stället får för många våldsamma och andra negativa meddelanden från TV och videospel. De använder inte datorn främst för utbildning. Sammantaget överväger nackdelarna med mediexponering för barn mycket fördelarna.

Spädbarn och småbarn

Två tredjedelar av spädbarn och småbarn tittar på cirka två timmar med TV eller video varje dag, enligt en studie från Kaiser Family Foundation från 2008. American Academy of Pediatrics rekommenderar att spädbarn och småbarn i åldern två år och yngre inte ser någon TV eller videor, eftersom det hindrar dem från att utforska, ifrågasätta, lära sig och interagera med människor, som alla hjälper till att utveckla sina hjärnor i en ålder där utveckling sker snabbt.

Barn och pre-tonåringar

Medan American Academy of Pediatrics rekommenderar att barn i alla åldrar som är äldre än två ser inte mer än en till två timmar med elektroniska medier, fann Kaiser-studien att majoriteten av barnen tittar på cirka fyra timmars TV och spenderade ytterligare en till två timmar med att spela videospel eller på datorn, inte läxor utan chattar med vänner eller letar efter roliga ämnen. Enligt en undersökning från 2004 utförd av InterMedia Survey Institute för UNICEF, har avsaknaden av kvalitetsprogrammering och naturen hos barn att tro och assimilera det de ser gett elektroniska medier ett onaturligt inflytande på barns tro på bekostnad av sådana mer positiva influenser som familjen. , skola och religion. Barn utvecklar förvrängda syn på verkligheten, negativa självbilder och en betoning på glamour och kändis snarare än service och gemenskap.

Tonåren

En av de mest förödande effekterna som filmer, TV och populära tidskrifter har på tonåringar när det gäller deras kroppsbild. Enligt National Institute on Media and the Family, vid 13 års ålder, säger 53 procent av tjejerna att de är missnöjda med sina kroppar. Vid 17 års ålder känner 78 procent det.

Enligt American Psychological Association har våld i TV, filmer och videospel flera effekter på tonåringar. Det kan göra dem mer rädda, mer aggressiva och mindre känsliga för andras känslor. I allmänhet, som UNICEF-studien rapporterar, får media tonåringar värdesätta triviala och självcentrerade ideal som skönhet, främja negativa stereotyper och uppmuntra tonåringar att följa vad de ser snarare än att tänka för sig själva.

Andra nackdelar

Ett stort område av oro när barn är för starkt engagerade i elektroniska medier är vad de inte gör istället, enligt American Academy of Pediatrics. När de tittar på TV, spelar videospel eller på datorn läser de inte böcker, gör skolarbete eller studerar, interagerar med familjen, tränar, tränar en sport, tycker om en hobby eller lär sig en ny färdighet. Som ett resultat tenderar barn som spenderar för mycket tid på TV, videospel och datorn att ha lägre läsförmåga, vara överviktiga, ha mindre intresse för andra aktiviteter och enligt UNICEF-studien har de mindre tillfredsställande relationer med sina familjer.